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教育理论文章列表

  • 加强合作学习 提高课堂效率

        随着素质教育思想的逐步确立,怎样让学生真正自主学习和合作探究,使素质教育的目标真正落实到课堂中去,这是一个需要解决的问题。那么,教师如何在...

  • 激发学生主动探究学习

        在不同课程要求条件下,教师要注重掌握方法,采用不同手段,对学生的学习兴趣加以引导,采用多元化手段提高教学效果。 一、激发学生学习兴趣 兴趣是...

  • 启发式教学模式

        一、启发式教学模式是数学教学基本原则启发性原则的具体体现 它作用于各个具体教学过程之中,也就是说,哪里有教学,哪里就有启发式模式的运用。 启...

  • 着手中国古典文学 传承华夏传统文化

        中华文化博大精深,源远流长,而古代的古诗文就直接承载了中华文化,使传统文化的内容更为丰富深厚。我们在语文教学,尤其是古诗文教学中弘扬传统文...

  • 教学中如何激发学生的学习兴趣

        在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计,目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有...

  • 改革课堂教学 提高教学质量

        一、端正教学思想,认清改革课堂教学的必要性。 新课改以来,我们坚持重点突破与整体推进并重,深化改革创新,着力破解制约素质教育实施的关键问题...

  • 课堂上实施素质教育

        素质教育作为一种现代教育思想,应该渗透到每一位教师的教学中,不断地用现代教育理论指导自己的教学实践,并在实践中不断地得到补充和完善。而课堂...

  • 浅谈教师如何欣赏学生

        在全面推进素质教育,深化教育改革的今天,教师已不仅是知识的传播者,应全面发展学生的综合素质。 我们生活的世界是一个多元的系统,每一种事物都...

  • 培养学生的观察能力

        观察是人类认识世界的首要途径和开端,也是有目的地、有计划地用感官来考察现象、认识事物积累知识的基本方法。科学是以实验方法为研究手段的一门自...

  • 浅谈如何培养学生的创造力

        面对全球经济一体化趋势的挑战,造就一批具有高素质、高文化修养、高科技水平、高管理能力的创新人才成为我国教育的首要任务。创造力,是指在一定动...

  • 多元化教学 提高课堂教学实效性

        初一、初二是夯实基础知识的重要阶段,培养能力、养成习惯、掌握方法的关键时刻,需要教师正确引导。为此,我们每一个教师都不应忽视这一个对人的成...

  • 谈设疑法在课堂教学中的应用

        俗话说,有疑则有思,无疑则无思,疑乃学问之始,创新之本,而疑就是问题.问题是人思维的产物,也是人思维的原动力.创设问题情境是激起学生质疑的有...

  • 教师应走出依赖资料的误区

        近几年来,各种辅导资料泛滥。备课有《教案》,练习有《新坐标》,复习有《绿色通道》《成才之路》之类,考试有《模拟》《样卷》等;连上课都是依耐...

  • 试论如何加强实习学生的教育管理

        论文摘要:分析实习学生的特点,结合实际分析当前学生实习的现状,并针对现状从实习前、中、后三个方面着手提出了加强实习学生教育管理的对策,为保...

  • 义务教育下的分层教学

        我市率先进行义务教育(苏教版,六?三制)初中数学教材(下称新教材)试验.我们发现,新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所...

  • 高效快乐课堂创设初探

        如何创设高效快乐的课堂,是每一个物理教师应该思索的问题,在现实教学工作中我们还普遍存在着很多问题,如交往的形式化、合作的固定化、课堂的垄断...

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